Система 15 сказочных архетипов Skazke.ru

• Чья история рассказана? Чьи действия двигают сюжет?
• Кто отправляется в путь или принимает ключевые решения?
• Чьи действия в итоге разрешают основной конфликт сказки?
• Изменяется ли этот персонаж в ходе истории?

Воплощение идеала, совершенства, выступающие в сюжете как желанная цель или высшая награда для активного Героя.

Важно: Прекрасные — бывают только при наличии в сюжете активного Героя, для которого Прекрасные являются основной целью его действий.

• (Обязательный!) Является ли персонаж целью поисков, завоевания или освобождения для другого, активного Героя?
• Описывается ли он в тексте как воплощение красоты, мудрости или иного совершенства?
• Создаёт ли его присутствие в сюжете эффект исключительности, «сияния»?

Персонаж, которого необходимо вернуть из беды или освободить. Мотивация для Героя.

Важно: Спасаемый — бывает только при наличии в сюжете активного спасителя (обычно Героя), чьей явной целью является поиск, освобождение или возвращение Спасаемого.

Не путать с Героем: Герой попадает в беду и САМ из нее выбирается, проходя испытания.

• Находится ли персонаж в беде (плен, заклятие, болезнь, изгнание)?
• Является ли его освобождение/возвращение отдельной целью для других персонажей?
• Пассивен ли он в ситуации своего спасения (не может освободиться сам)?

Источник угрозы и вредительства, чьи действия создают основной конфликт и ставят перед Героем задачу, для решения которой ему придётся пройти испытания.

Не путать с Испытателем: Злодей хочет навредить или погубить, а Испытатель — только проверить на прочность.

• Стремится ли персонаж навредить, убить или поработить Героя/Спасаемого?
• Является ли он первоисточником угрозы, создающим основной конфликт?
• Можно ли с ним просто договориться или пройти мимо? (Нет — нужно победить)

• Действует ли персонаж по прямому приказу или воле Злодея?
• Имеет ли он собственную мотивацию, отличную от «служить хозяину»?
• Является ли он «передовым отрядом», первым препятствием на пути Героя?

• Проходит ли персонаж те же испытания/ситуации, что и Герой, но с противоположным результатом?
• Является ли он наглядным контрастом, подчёркивающим правильность выбора Героя?
• Получает ли он наказание или неудачу там, где Герой получает награду?

Верные спутники и союзники Героя, оказывающие активную поддержку.

Не путать с Наставником: Помощник делает за Героя или вместе с ним, а Наставник говорит, как сделать.

• Физически совершает ли персонаж действия вместо Героя или вместе с ним?
• Сопровождает ли он Героя в пути (хотя бы часть пути)?
• Выполняет ли он конкретные задачи по просьбе или зову Героя?

Дают Герою знания, мудрые советы, волшебные предметы или жизненный старт, которые позволяют Герою перейти в другой мир или состояние.

Не путать с Помощником: Наставник даёт и остаётся на месте, а Помощник идёт вместе с Героем.

• Передаёт ли персонаж Герою знания, совет или волшебный предмет?
• Остаётся ли он на месте после передачи дара (не идёт в путь с Героем)?
• Позволяет ли его дар Герою перейти на новый уровень/этап путешествия?

• Обладает ли персонаж властью над другими в рамках сказочного мира?
• Отдаёт ли он приказы/поручения, которые являются движущей силой сюжета?
• Управляет ли он порядком (награждает, наказывает, судит)?

Хитрые персонажи, нарушающие правила ради выгоды или забавы. Вносят хаос.

Может быть и Помощником (хитрый слуга), и Злодеем (коварный обманщик).

• Добивается ли персонаж своего через обман, хитрость, нарушение правил?
• Действует ли он ради личной выгоды, выгоды семьи или просто для забавы?
• Создают ли его действия хаос, нарушение установленного порядка?

Персонажи, созданные для того, чтобы вызывать улыбку, смех или ощущение абсурда у читателя сказки через свой внешний вид, речи или поступки.

Ключевой принцип: Комический эффект направлен на аудиторию сказки, а не только на других персонажей в истории.

1. Персонаж вызывает улыбку или смех у читателя сказки?
2. Персонаж совершает нелепые или абсурдные поступки?
3. Внешность или поведение персонажа создаёт комический эффект в повествовании?
4. Персонаж является источником юмора или сатиры в сказке?

Создают препятствия, проверяя Героя на прочность. Их функция — отсеять недостойных.

Не путать со Злодеем: Испытатель не стремится навредить, убить, хотя может и угрожать, но он только испытывает угрозами, его можно пройти. Часто после испытания он становится Наставником или Помощником (как Баба-яга).

• Создаёт ли персонаж препятствие с чёткими правилами, которое можно пройти?
• Хочет ли он именно проверить Героя, а не погубить его?
• Может ли он угрожать, но не приводит угрозу в исполнение при успешном прохождении?
• Становится ли он полезным (дает совет, помогает) после того, как Герой прошёл испытание?

Персонажи нечеловеческой природы (духи, животные, мифические создания), наделённые сознанием, собственной волей и магическими способностями. Часто (но не всегда) обладают речью.

Не путать с Проказником: Человек, использующий хитрость или смекалку — это Проказник, а не Волшебное существо.

• Является ли персонаж по своей природе нечеловеческим существом (дух, мифическое животное)?
• Обладает ли он собственной волей, сознанием и магическими способностями?
• Принадлежит ли он к магическому миру по своей сути?

• Является ли персонаж олицетворением стихии или природного явления?
• Персонифицирован ли он (действует, говорит, имеет волю как персонаж)?
• Совершает ли он действия, являющиеся проявлением природной силы?

• Обладает ли объект/место активным магическим свойством?
• Используется ли он как инструмент для помощи/препятствия Герою?
• Создаёт ли он самостоятельное условие или препятствие в сюжете?